{"id":2745,"date":"2026-05-25T20:14:45","date_gmt":"2026-05-25T18:14:45","guid":{"rendered":"https:\/\/ingridmosquera.com\/TEKINDI\/?p=2745"},"modified":"2026-05-25T20:14:45","modified_gmt":"2026-05-25T18:14:45","slug":"el-mes-de-las-flores-en-tekindi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ingridmosquera.com\/TEKINDI\/el-mes-de-las-flores-en-tekindi\/","title":{"rendered":"El mes de las flores en TEKINDI"},"content":{"rendered":"\n

Nuestro grupo est\u00e1 de enhorabuena por la aprobaci\u00f3n, para el curso 26\/27 de tres proyectos de innovaci\u00f3n docente capitaneados por investigadores e investigadoras de TEKINDI. Patricia Rosell continuar\u00e1 con su proyecto \u201cFormulario para mejorar la autonom\u00eda en la realizaci\u00f3n del Trabajo Final de Estudios. Ampliaci\u00f3n de la muestra\u201d, en compa\u00f1\u00eda de nuestra compa\u00f1era F\u00e1tima Olivares. Por su parte, sumamos dos nuevos proyectos, uno que nos llega de la mano de Miguel \u00c1ngel Ruiz, \u201cLaboratorio de experiencias did\u00e1cticas problematizadas e inmersivas atravesadas por la Inteligencia Artificial: metacognici\u00f3n y aprendizaje profundo en la formaci\u00f3n docente\u201d, y otro que nos trae Tom\u00e1s Arruebo, junto a Jes\u00fas Henares, J\u00e9nifer Salda\u00f1a e Ingrid Mosquera: \u201cIntegraci\u00f3n de la autoevaluaci\u00f3n formativa en el proceso de direcci\u00f3n de Trabajos Final de Master: una propuesta para el master de formaci\u00f3n del profesorado apoyada en el empleo de tecnolog\u00eda educativa\u201d. Sin duda, dar\u00e1n mucho de qu\u00e9 hablar.<\/p>\n\n\n\n

El pasado mes de abril, nuestra IP se incorporaba como editora a la Revista JOTSE, Journal of Technology and Science Education, indexada en Scopus (Q2),<\/mark><\/a> una revista que ya cuenta entre sus editores con otros compa\u00f1eros de TEKINDI, como son Miguel \u00c1ngel Ruiz y Paula Marcelo. Os invitamos a enviarnos vuestros art\u00edculos.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Diego Paniagua particip\u00f3 el pasado 9 de mayo en el IV Foro Did\u00e1ctico \u201cEspa\u00f1ol en inmersi\u00f3n\u201d, un evento de referencia en la ense\u00f1anza de espa\u00f1ol organizado por la editorial Edinumen en colaboraci\u00f3n con la Universidad Complutense de Madrid. Como ponente principal, present\u00f3 la ponencia \u201cUna mirada hacia la neurodiversidad en contextos de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en espa\u00f1ol\u201d. En su intervenci\u00f3n reflexion\u00f3 sobre la necesidad de incorporar los avances de la investigaci\u00f3n en neurodiversidad y atenci\u00f3n a la diversidad al \u00e1mbito de la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol como L2\/LE, especialmente en contextos de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica. A partir de una perspectiva basada en la evidencia cient\u00edfica y el an\u00e1lisis de casos reales, abord\u00f3 los principales desaf\u00edos, estrategias y oportunidades que plantea una pr\u00e1ctica docente inclusiva, subrayando la importancia de promover modelos educativos flexibles, accesibles y libres de barreras que reconozcan y valoren las distintas formas de aprender y participar del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

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Rafael Rodr\u00edguez L\u00f3pez ha consolidado recientemente una l\u00ednea de trabajo centrada en la innovaci\u00f3n educativa, la tecnolog\u00eda aplicada a la formaci\u00f3n docente y la transferencia de conocimiento. Entre sus logros destaca la publicaci\u00f3n, junto a Laura Mond\u00e9jar Mu\u00f1oz, el art\u00edculo\u00a0\u201cEl p\u00f3dcast educativo como espacio de mediaci\u00f3n musical para la sostenibilidad. Narrativas sonoras y comunicaci\u00f3n cultural en la formaci\u00f3n docente<\/mark><\/a>\u201d, publicado en\u00a0Eufon\u00eda. Did\u00e1ctica de la M\u00fasica<\/em>, en el que profundiza en el valor del p\u00f3dcast como recurso did\u00e1ctico y comunicativo en la educaci\u00f3n musical. Asimismo, ha impartido cursos dirigidos a poblaci\u00f3n del medio rural en Andaluc\u00eda sobre el uso de la inteligencia artificial, contribuyendo a la alfabetizaci\u00f3n digital y a la reducci\u00f3n de brechas tecnol\u00f3gicas en contextos no urbanos. A ello se suma su labor como coordinador del Proyecto de Innovaci\u00f3n Docente\u00a0HUMART-IA UCO: Inteligencia Artificial aplicada a las Humanidades y las Artes, una iniciativa universitaria que encaja de forma pertinente en el \u00e1mbito de TEKINDI por su orientaci\u00f3n hacia la innovaci\u00f3n docente, la competencia digital, la aplicaci\u00f3n cr\u00edtica de la IA y la transferencia de recursos tecnol\u00f3gicos al contexto educativo.<\/p>\n\n\n\n

Nuestra compa\u00f1era Amelia Granda coordin\u00f3, el pasado\u00a029 de abril, una conversaci\u00f3n entre la Red de Diversidad y Diferencias en Educaci\u00f3n, de AIDIPE y\u00a0el CEFIRE de Educaci\u00f3n Inclusiva, Bienestar y Salud Mental. Fue una sesi\u00f3n muy enriquecedora escuchando y compartiendo experiencias, preocupaciones y l\u00edneas comunes. Adem\u00e1s, este mes se han publicado dos art\u00edculos suyos, titulados\u00a0\u201cTecnolog\u00eda educativa que conecta los espacios de aprendizaje despu\u00e9s de una experiencia de capacitaci\u00f3n<\/mark><\/a>\u201d y\u00a0\u201cEvoluci\u00f3n del inter\u00e9s de los docentes por los entornos de aprendizaje innovadores: impacto de la exposici\u00f3n e implicaciones para el desarrollo profesional<\/mark><\/a>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Terminamos este repaso por algunas de las actividades del grupo, destacando la participaci\u00f3n de Luis Rojo como ponente en el Congreso de la Sociedad Espa\u00f1ola de Patolog\u00eda Dual hablando, en primer lugar, sobre la simulaci\u00f3n como herramienta para la docencia en estudiantes de medicina sobre el consumo de drogas y, en segundo lugar,  sobre la relaci\u00f3n entre las redes sociales y las conductas adictivas en adolescentes. Adem\u00e1s, particip\u00f3 como moderador y coautor de un simposio sobre la Salud Mental Juvenil en el Mundo Digital en el congreso online Interpsiquis, en el que se habl\u00f3 de Inteligencia Artificial y salud mental, Sharenting y autolesiones y redes sociales.<\/p>\n\n\n\n

Sobre los \u00faltimos d\u00edas de mayo y lo que nos traer\u00e1 junio, os informaremos en nuestro pr\u00f3ximo bolet\u00edn. Muchas gracias por vuestro inter\u00e9s en la actividad del grupo TEKINDI.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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