{"id":2196,"date":"2024-10-28T18:24:02","date_gmt":"2024-10-28T16:24:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ingridmosquera.com\/TEKINDI\/?p=2196"},"modified":"2024-12-01T14:00:02","modified_gmt":"2024-12-01T12:00:02","slug":"buenas-noticias-para-las-altas-capacidades-y-para-nuestro-grupo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ingridmosquera.com\/TEKINDI\/buenas-noticias-para-las-altas-capacidades-y-para-nuestro-grupo\/","title":{"rendered":"Buenas noticias para las altas capacidades y para nuestro grupo"},"content":{"rendered":"\n

Estamos encantados de compartir las \u00faltimas noticias en el campo de las altas capacidades que sigue avanzando con fuerza, y nuestro grupo de investigaci\u00f3n atento siempre a las novedades de estas \u00faltimas semanas. Marta Tour\u00f3n, una de nuestras investigadoras principales, ha alcanzado importantes logros en el \u00e1mbito acad\u00e9mico y profesional, consolidando su papel como referente en el estudio y apoyo a estudiantes con altas capacidades.<\/p>\n\n\n\n

Recientemente, ha sido nombrada Directora del M\u00e1ster en Altas Capacidades de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)<\/a>. Este nombramiento es un reconocimiento a su amplia trayectoria y experiencia en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n de estudiantes con altas capacidades, as\u00ed como a su compromiso con la mejora de los modelos educativos que fomentan el desarrollo del talento. Bajo su direcci\u00f3n, se espera que el m\u00e1ster contin\u00fae siendo un referente acad\u00e9mico, incorporando las investigaciones m\u00e1s recientes y metodolog\u00edas innovadoras para el apoyo a estudiantes con un alto potencial.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, el pasado 10 de octubre, se organiz\u00f3 una Openclass<\/em><\/a> titulada \u00abC\u00f3mo detectar y evaluar las altas capacidades: Estrategias pr\u00e1cticas para educadores\u00bb<\/strong>, un evento que reuni\u00f3 a numerosas personas con el objetivo de proporcionarles herramientas efectivas para la identificaci\u00f3n temprana y la evaluaci\u00f3n de estudiantes con altas capacidades. Esta sesi\u00f3n online, impartida por Marta Tour\u00f3n y Roberto Ranz abord\u00f3 enfoques pr\u00e1cticos y recursos actualizados para facilitar a los docentes la detecci\u00f3n y el seguimiento de estos alumnos.<\/p>\n\n\n\n

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Otro de los eventos recientes ha sido la participaci\u00f3n de nuestra compa\u00f1era Marta en el III Congreso de Educaci\u00f3n en la Universidad Complutense de Madrid<\/strong>, el18 de octubre en Madrid, donde inaugur\u00f3 el evento con su conferencia magistral Claves del Modelo SEM para el desarrollo del talento<\/em>. En esta presentaci\u00f3n, expuso las bases del Modelo de Enriquecimiento para Toda la Escuela (SEM), un enfoque que promueve el desarrollo del potencial de todos los estudiantes y que es especialmente eficaz para aquellos con altas capacidades. Marta subray\u00f3 c\u00f3mo este modelo se puede adaptar a diversos entornos educativos para fomentar la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico y la motivaci\u00f3n en el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, Marta ha publicado recientemente un nuevo art\u00edculo<\/a> en el que responde de modo cr\u00edtico sobre la validaci\u00f3n de la Escala GRS 2 para padres realizada por Tour\u00f3n et al.  en 2023<\/a>. Las Gifted Rating Scales (GRS-2)<\/em> que han sido validadas en otros pa\u00edses tambi\u00e9n y que son un instrumento clave en la detecci\u00f3n de las altas capacidades.<\/p>\n\n\n\n

Con todas estas acciones, nuestro grupo de investigaci\u00f3n se mantiene comprometido con la mejora de la educaci\u00f3n de estudiantes con altas capacidades, apostando por un enfoque integral que combine formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica en el aula.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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